viernes, 15 de julio de 2022

Comprension de la persona sorda y abordaje

 

El estudio de la sordera y la lengua de señas nos permiten como profesionales del área de la salud, comprender un medio para disociar la especificidad de la modalidad de los procesos abstractos de nivel superior en el cerebro.  Si deseamos la comprensión del funcionamiento cognitivo de la persona sorda para su abordaje, diferenciarlas es fundamental para establecer la relación entre las representaciones sensoriomotrices y la especialización funcional en el cerebro. La sordera temprana en humanos proporciona una visión única de este problema, porque la reorganización observada en el cerebro sordo adulto no solo se debe al desarrollo neuronal en ausencia de entradas auditivas, sino también a la adquisición de estrategias de comunicación visual como la lengua de señas y lectura de discursos.

Nos interesa continuar nuestro camino en la investigación para comprender la reorganización neuronal que ocurre como consecuencia de la sordera temprana y su relación con el uso de diferentes estrategias visuales para el lenguaje.

De esta manera acompañar en la estimulación temprana del niño y su pleno desarrollo, integrado y sano.

Lic. Daniela Muñiz. Psicóloga Clínica

domingo, 13 de febrero de 2022

CLINICA ESPACIO ABIERTO ACOMPAÑAMIENTO EN EL CRECIMIENTO:

 


Estamos en un tiempo de previo inicio del año lectivo, si nos referimos a los niños que están cursando sus cinco o seis años, el niño está en el inicio de la lectoescritura. Muchas veces nos focalizamos en este tiempo como el comienzo del niño en el conocimiento de las letras, la escritura y poco a poco la lectura.

Es importante modificar esta visión porque el niño adquirirá su capacidad de tomar un lápiz, comprender y escribir para luego leer, si previamente se ha realizado un proceso de desarrollo saludable y de estimulación multisensorial, es decir de estimulación previa en todas sus áreas de crecimiento. Es así que referimos al acompañamiento emocional, de estimulación de la marcha, de sus movimientos y traslados, de su concentración y capacidad de resolución, focalización y habilidades cognitivas, entre otras cosas.

El proceso de crecimiento en continuado complejo y coordinado desde todas las áreas del niño, en vínculo con su entorno y relacionamiento cercano, elaboración de sus emocionales y disfrute del juego como su lenguaje natural.

Ante lo cual acompañamos a los niños desde sus primeras etapas en nuestro ESPACIO BEBE y en los primeros años de su infancia en los TALLERES DE ESTIMULACION NEUROCOGNITIVA,  para ofrecer luego el ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO o  VALORACION Y TRATAMIENTO de las posibles dificultades que se presenten desde abordaje con FONOAUDIOLOGA, PSICOMOTRICISTA, MAESTRA ESPECIALIZADA, PSICOPEDAGOGA  , TERAPEUTA OCUPACIONAL Y PSICOLOGOS.

Los esperamos con estos y otros diversos abordajes y actividades en nuestra Clinica, ubicada en Wilson Ferreira Aldunate 776 Las Piedras. 098008604

Convenios con Ayudas especiales BPS

jueves, 14 de enero de 2021

Habilidades emocionales:

Hacemos referencia cuando hablamos de habilidades socioemocionales, psíquicas y de relacionamiento son las que conforman nuestra INTELIGENCIA EMOCIONAL. Son emociones trasmitidas y por eso también pueden ser enseñadas y aprendidas, que es lo que nos interesa puntualizar y por lo tanto nos permiten trabajar sobre ellas, analizarlas, comprenderlas y mejorarlas.

Nuestra INTELIGENCIA EMOCIONAL está compuesta por nuestro autoconocimiento personal, por la empatía o nuestra capacidad de reconocimiento aceptación de las emociones, por la motivación, las ganas y los impulsos para llevar adelante nuestra vida y por las habilidades sociales y de relacionamiento que adquirimos en constante intercambio con los otros.

En los espacios analíticos y talleres emocionales nos proponemos el conocimiento de esta, nuestra manera de conformarnos como personas, para conocernos y avanzar hacia lo que consideremos positivo modificar, además de que estos espacios nos permiten hacer lo propio con los niños y sus conformaciones emocionales, autoconocimiento, y relacionamiento.

En el intercambio, en pensarse y reconocerse podemos profundizar sobre nosotros, comprender nuestras principales fuentes de origen de nuestras emociones  y maneras de sentir, visualizar nuestras funciones y características emocionales, compartir con otras constelaciones de emociones y de esta manera crear para nosotros mismos o en efecto enseñar a los pequeños estrategias emocionales de crecimiento personal y sanación emocional.

Los invitamos a las variables maneras del encuentro emocional, individual o grupal para el conocimiento personal, y para continuar el camino de la conexión con lo que sentimos. Somos un continuo de emociones que recibimos y trasmitimos..

Lic. Daniela Muñiz.

Psicóloga Clínica

Directora Clínica de la Clínica Espacio Abierto

Tel: 098592791

CJP 104320

sábado, 4 de julio de 2020

Evaluación y abordaje del paciente adulto


El espacio de evaluación, intervención y abordaje psicocognitivo y terapéutico para el adulto conforma un lugar de acercamiento y comprensión del adulto y su familia. Acompañamos en el tránsito de valoración y puesta en marcha de la estrategia adecuada para el cuidado de cada caso y sus particularidades, así como la estimulación en las áreas descendidas, y un lugar propio de atención, escucha y disfrute personal.
Frente a la aparición de síntomas de deterioro, elementos emocionales de desgano y/o cambios anímicos nos proponemos una evaluación general del estado de salud cognitivo-emocional del adulto y las circunstancias familiares y vinculares cercanas de sostén.
Se inicia el proceso con el acercamiento familiar para la entrevista psicosocial de abordaje, luego los encuentros de valoración requeridos y la estrategia adecuada para el adulto dependiendo de sus necesidades particulares. Forma parte además la incorporación a activiades recreativas o de grupo como opción de tratamiento.
Lic. Daniela Muñiz
Psicóloga Clínica
Tel; 098592791
Wilson Ferreira Aldunate 776
Las Piedras

miércoles, 15 de abril de 2020

LA SALUD MENTAL COMO OBJETO DE ATENCIÓN PRIORITARIA


Desde nuestro espacio de atención psicológica tenemos claro y exhortamos a que la salud mental sea objeto de atención prioritario durante la emergencia sanitaria y crear todas las estrategias para el después…
Investigamos y nos preguntamos cuál es la situación de la salud psicoemocional de la gente y los mecanismos de intervención para la salud mental y la asistencia psicosocial por medio del trabajo social, asegurar y sostener la atención psicológica y psiquiátrica.
Nos postulamos tener claro nuestro proceder como centro de salud psicoemocional y psicológica. Para lo que podemos fraccionar etapas de intervención. Estas diferentes etapas nos permiten saber las emergencias a las cuales asistir, reconocer quienes están en una situación de mayor vulnerabilidad y sufrimiento psíquico y armar las estrategias acordes a la situación actual.

En primer lugar es fundamental hacer trabajo de prevención y promoción de la salud mental y emocional, nos referimos a la comunicación e intercambio con la gente para pensar juntos los riesgos y consecuencias que genera el aislamiento social y más aún los miedos, prohibiciones y el manejo social de la información. La amplitud de redes de información y diferentes noticias agobia y son contraproducentes para la salud emocional estable. Esta primera etapa de acercamiento y concientización de la situación que vivimos todos, es un trascurso difícil, de conexión emocional interna y personal para reconocer nuestros padecimientos y vulnerabilidades.

En segundo lugar creemos fundamental poder conformar una estrategia de contención y abordaje psicológico y emocional. Hacer real y eficiente la ayuda y la escucha en el momento que lo requiere la persona. Estamos hablando de una primera atención y orientación. El asistir en el momento justo y necesario del sentir de cada persona, dar una respuesta a tiempo y una estrategia de atención es fundamental.
En tercer lugar y en una etapa de responsabilidad como agentes de salud mental es importante que si la persona identifica un malestar podamos asistir hasta su contención y tratamiento sostenido. Donde tenemos muchos obstáculos que pasar y además que flexibilizar nuestros encuadres para contemplar la situación de salud y económica de la  persona entre otras cosas.
Ante todo lo que hemos mencionado la labor de la salud mental es un campo amplio que nos requiere atentos para diferencias las necesidades y las mejores estrategias de abordaje, buscando estar presentes en las situaciones más diversas. Contemplando, asesorando y asistiendo en momentos de sentir emocional y subjetividades de tiempos nuevos para muchos. Donde planteamos que es momento de reconocer nuestra manera de sentir y desde ahí habilitar los espacios de cuidado y atención psicoemocional y terapéutica.
Hemos hablado ya en varios otros escritos de las consecuencias emocionales y psicofísicas del distanciamiento, ausencia de espacios de compartir, esparcimiento y la cultura del miedo como base para la planificación diaria de nuestras actividades. Nuestro trabajo con esto conlleva el reconocimiento de las dificultades en la población, el trabajo en prevención y en asistencia al malestar psíquico que tiene enormes. Estar atentos para la atención en crisis, la insistencia en la comunicación interpersonal y el monitoreo para detectar dónde y cómo actuar.
Comunicar y hacer llegar nuestras maneras de atención sanitaria así como  difundir las estrategias de autocuidado, asistencia y apoyo clínico durante y después de la emergencia. Escuchar y trasmitir más que nunca que lo que cada uno siente y de la manera que vive estas circunstancias son muy importantes y valoradas para acompañar en la asistencia clínica psicológica y emocional.
Es también nuestra postura como siempre, estar en contacto e intercambio con los equipos de salud que estén trabajando en el cuidado y atención psiquiátrica y psicológica para conformar una red de contactos de asistencia.
Reiteramos estar en recepción de consulta y con todas nuestras maneras de comunicación abiertas…
Lic. Daniela Muñiz. Psicóloga Clínica
CJP 104320.
Tel: 098592791
E-mail: Licdanielamuniz@gmail.com

lunes, 13 de abril de 2020

Escrituras ante la emergencia sanitaria, asistir en momentos de desgano y privación


Nuestra postura como clínicos y agentes de salud mental es el análisis de las situaciones por las que estamos transitando, así como la búsqueda de sostenimiento de la atención y contención de quienes mantienen o necesitan iniciar sus espacios terapéuticos.
Estar expuestos a los medios de comunicación implica estar siendo parte de un contexto creado de pánico y terror social, la agresividad sostenida, la violencia de las noticias y el miedo que imparten, generan un alto monto de ansiedad que no notamos en el momento.
Nosotros como personas estamos conformados en un entramado social complejo donde nuestro lugar sociocultural y pertenencia a los grupos nos hacen y conforman. Esta situación social mundial genera efectos directos en nuestra subjetividad y sentir cotidiano que no vamos evaluando. Estamos siendo invadidos por un mensaje constante de posible pérdida o riesgo de ella, hablamos de los riesgos directos de enfermedad pero también de las posibles pérdidas laborales, vinculares, de actividades etc. Estas sensaciones identificadas por nosotros no pueden coexistir sin ser viabilizados y la ausencia de actividades o movimientos sociales que nos permitan sublimar hace que cada uno de estos sentimientos estén siendo reprimidos o negados por cada uno de nosotros. La fantasía de miedo, pérdida o derrumbe emocional se transforma en ansiedad con la máscara del deber cumplido y la fuerza colocada en la necesidad de resistir. El miedo real y la incertidumbre pasan a ser un miedo general compartido y posiblemente resistido. Ingresamos entonces en una cultura de la soledad, disfrazada de valor y autocuidado, en un momento de reducción de las relaciones, vínculos y contactos sociales. Consideramos que sale al juego la ilusión de que el encierro y la soledad son el cuidado cuando en realidad, conforman el alejamiento de todo lo que nos genera placer, elevación de los deseos y generamos distancias.
Aceptamos, fomentamos y generamos la vida en el modo aislamiento que está sostenida por el miedo, así creemos que podemos suplantar con la tecnología vínculos o relaciones, encuentros o estudios, cuando lo que hacemos es conformarnos para tener herramientas donde reprimir lo que nos pasa en un contexto de hacer todos lo mismo y compartir las conductas con la ilusión de un cuidado generalizado. Ilusiones que serán muy dolorosas si no se cumplen con el transcurrir del tiempo, porque consideramos que  la visualización a futuro puede ser un tanto diferente a la que se trasmite en las noticias.
Como  personas somos todos diferentes, y lo que estamos describiendo manifiesta según nuestra forma de sentir, los efectos adversos de todo este entramado complejo. Las crisis de angustia, los estados depresivos, los ataques de pánico, el incremento de la ansiedad, las urgencias de trastornos afectivos, y una lista interminable de consecuencias.
Con este planteo lo que invitamos a pensar es, antes de esta emergencia en curso, el número de personas con estas y otras muchas patologías es un número muy importante en estadísticas, hoy en día muchas personas que no están siendo asistidas porque con su actividad laboral y cotidiana logran lidiar con estos elementos de su personalidad, ahora están expuestos a estos sentimientos desbordantes y devastadores, además sin la atención sostenida ni de inicio en salud mental de ser necesario. El análisis y la pregunta que hacemos es la siguiente, no estamos hablando de otra emergencia social, de riesgo y en curso? Por qué motivos no podemos poner en primer lugar también el riesgo y sufrimiento que está generando este malestar sostenido y socializado y por qué no se asiste en salud mental?
Por otro lado y un planteo no menos importante que realizaremos de forma extensa en otro escrito, cuánto se sabe y se informa a la población en general de nuestro sistemas de defensas emocionales para estar inmunológicamente fuertes y protegidos ante cualquier enfermedad, estacional, grave o no tanto? Tenemos en cuenta que nuestro estado emocional ante la restricción, prohibición y además engaño con mantenernos ocupados con cosas que no son nuestra vida real, decae nuestras buenas sensaciones, baja el nivel de tolerancia y autoplacer emocional y esa es una de las principales causas de canal para que nuestro cuerpo se debilite y pueda recibir y permitir muchas enfermedades y dolencias…
Cuanto queda por continuar pensando y haciendo.. Espero tus opiniones y aportes.
Lic. Daniela Muñiz.
Psic. Clínica. CJP 104320. 
TEl 098592791

martes, 31 de marzo de 2020

El espacio clínico como estrategia preventiva para disminuir el malestar y acompañar:



Considerando la necesidad indispensable de formular un marco de acción para proveer de un encuadre de atención que sustente estrategias para el abordaje de crisis emocionales y consecuencias secundarias a circunstancias traumáticas, como la que estamos transitando, elaboramos  un “Modelo de intervención psicológica en situaciones de emergencia”.

Nos proponemos proporcionar lineamientos para mitigar y prevenir efectos anímicos y psíquicos mediante técnicas de intervención adecuadas a las necesidades emocionales. Con el propósito de restaurar y sanar la capacidad emocional, retomar y continuar las situaciones de vida.
En una situación de crisis como respuesta a los eventos de la realidad, el organismo se encuentra en un estado de desequilibrio generando un factor inevitable de perturbación en la estabilidad psíquica y emocional de la persona. Es fundamental contar con la posibilidad de acudir a un espacio personal donde ser escuchado. Generar en el intercambio la estrategia para el abordaje de las dificultades en compañía.

La recepción de la demanda se hace por medio de la llamada telefónica al número 098592791 para establecer la manera de acudir a la necesidad.
Lic. Daniela Muñiz.
Psicóloga Clínica.