Cuando el niño está en sus dos años el Sistema Nervioso alcanza la madurez necesaria para que esté listo
a enfrentar nuevos aprendizajes, coordinar mejor sus movimientos, adquirir
lenguaje y formas de intercambio con sus pares, etc, lo que aún no esta
totalmente desarrollado es su capacidad de detener la acción y su voluntad ante
los movimientos y comportamientos. El niño que ha comenzado hace poco a
trasladarse y a conocer por si solo su mundo circundante puede comenzar una
acción, pero para dejar de hacerla es más costoso, puede no controlar del todo
sus movimientos y generarle rabietas o malos comportamientos de descarga como
morder, pegar etc.
Es capaz de controlar cada vez mejor su cuerpo, ya al segundo año
puede ponerse n puntas de pie, levantar uno de sus pies y sostenerse en el otro
y comienza a realizar juegos que acompañan esta evolución como armar cubos en equilibrio alinear juego, trasladarse etc. disfruta del movimiento y es una
necesidad.
Si continuamos detallando las adquisiciones en este tiempo,
destacamos como importante y necesario el control de los esfínteres, es una
nueva adquisición que brinda autonomía, madurez, el control diurno en primer
lugar de sus necesidades y luego el control nocturno. Cambio también para su
madre o quien esté a cargo del niño en cuanto a su traslado y vinculación con
compañeros de su edad, sin dejar de considerar la oportunidad de ser aceptado
en centros de estimulación temprana, guarderías etc, otro hecho fundamental
para su crecimiento y desarrollo.
Cuando referimos a todas
estas adquisiciones a nivel psicológico, motriz y emocional sabemos que son
frágiles y que pueden tener alguna modificación ante cambios del ambiente,
situaciones puntuales etc.
Es también importante
señalar el lugar que cumple en todo esto la estimulación continua y la
comprensión de sus necesidades y logros. Permitiéndole crecer, experimentar de
forma segura y placentera. El ambiente cercano es aún su mundo y los padres son
el modelo que tiene a seguir.
La información para los padres, el intercambio con
otros padres y con profesionales que asesoren y evalúen el desarrollo de su
hijo es fundamental en todo el proceso de desarrollo…
PROGRAMA DE EVALUACIÓN EMOCIONAL Y PSICOMOTRIZ EN
LA PRIMERA INFANCIA:
♣ Valoración psicológica
del proceso de desarrollo del niño en sus primeros años de vida.
♣ Abordaje del vínculo
padres-hijo
♣ Desarrollo de los
primeros vínculos en la preescolaridad
...Centro de Atención Terapéutica...
Lic. Daniela Muñiz
Psicóloga
098592791 / 094947244
